Wiceminister Marzena Machałek podkreśla, że MEN docenia znaczenie organizowania w szkołach zajęć indywidualnych dla niepełnosprawnych uczniów
FOT. M. BORAWSKI
EDUKACJA
Dzieci nie będą izolowane?
Rodzice niepełnosprawnych dzieci napotykają przeszkody w realizacji nauczania indywidualnego w szkołach.
Problem z realizacją programów tzw. edukacji włączającej dzieci z niepełnosprawnością pojawił się w związku z nowymi rozwiązaniami organizacyjnymi, jakie wprowadziło MEN przy okazji reformowan
Pozostało do przeczytania:
93%
Drogi Czytelniku,
Pełny dostęp do artykułu i całego wydania jest płatny.
Polecamy zakup poprzez serwis: sklep.naszdziennik.pl oferujący szeroki wachlarz kanałów dostępu. .

