Powrót edukacji niewolniczej
Włączanie do podstawy programowej ”edukacji zdrowotnej” jest dowodem kontynuacji tradycji edukacji niewolniczej
Czemu tak naprawdę służą próby umieszczenia w podstawie programowej takich przedmiotów jak „edukacja zdrowotna”? Czy rzeczywiście celem jest tylko troska o podniesienie poziomu wiedzy uczniów?
Jeśli politycy na poziomie szkoły podstawowej chcą wypełnić czas nauki uczniów treściami nacechowanymi i
Drogi Czytelniku,
Pełny dostęp do artykułu i całego wydania jest płatny.
Polecamy zakup poprzez serwis: sklep.naszdziennik.pl oferujący szeroki wachlarz kanałów dostępu. .